塚本香央里　～ヴァイオリニスト＆ライフオーガナイザー～
  2. ブログ
  3. 33「娘たちとの会話」
 

33「娘たちとの会話」

2025/02/02
33「娘たちとの会話」
こんにちは。ヴァイオリニストの塚本香央里（つかもとかおり）です。

1月は娘たちがとても忙しい毎日を過ごしていました。
学校オーケストラプロジェクトや室内楽のコンサート、現代曲のレクチャーコンサートのための準備や公開演奏、次の学期に向けて自分の進路を考えたり、オーディションに向けての書類作成などに忙しい長女。
次女は１月に学期末を迎えるため試験が目白押しで、学科内容をフランス語と日本語で理解しながら口頭試験のためにフランス語の精度をあげる、次のステップのための調査と準備のためにじわじわと練習時間を圧迫される日々。
通学時間の長い次女は、試験やリハーサルのために往復３時間を見積もらなければならないので、それはまた別のストレスがあるようです。
二人とも弱音を吐くことはあまりなく、とにかく毎日を必死に頑張って過ごしている様子がわかります。
娘たちとの連絡手段は、LINE、WhatsApp、facetime。
特にfacetimeはお互いの様子が画面でわかるので重宝しています。
８時間の時差（３月末から７時間）は、なかなか大きい時間軸のズレがあります。
それでも顔を見て話せるのはとても安心します。

長女とのfacetimeの時間は、日本時間の夜８時頃。
長女がたいてい朝の練習を終えてお昼ご飯を準備しているころです。お互い食事時なので「何食べてるの？」という会話から、旬の食材の話、飲み物、季節の話から本題に入っていきます。（思いのほか長女はおしゃべりなので、私はほぼ聞いているだけ）
次女とのfacetimeは日本時間の朝６時前後。
次女の１日の予定を終えてリラックスしている時間。日中は学校の授業や練習で時間がとれないため必然的にその時間になっています。（次女は必ずこちらの様子も聴いてくるので、果たして昨日のことを話したらいいのか、今日の予定を話すべきか寝ぼけた頭で考える）
３人で話すときは、たいてい誰か２人が話しているところに一緒に入れてもらう感じです。

年齢の違い、性格の違い、大学と大学院の違い、住んでいる国の違い。
最初のうちは「予定を間違わないように聞いていなくちゃ」「ちゃんとアドバイスしなくちゃ」と思っていましたが
今年になってからあきらめました。
・・・無理・・・

こちらの記憶力の衰えが激しいし、スピード感あふれる若者の生活は常に変化しています。
そして、母親のアドバイスなんて真剣に聞くわけがないのです！
ちゃんと自分で答えを持っているけれど、その答えにたどり着くまでの道のりが明確ではないから話すことによって自分で整理している。
私の役割は、彼らの絡まった思考の糸を少しだけほぐす役割。
あとは自然に道が見つかるはず。


そういえば、自分もそうでした。
ドイツ留学時代に母に電話をかけて、延々と自分の状況を話し、自分で思っていることを話していると
「そうねぇ。いいんじゃない？大丈夫よ」という言葉を聞いてホッとして電話を切ることが多かったものです。
留学を終えて帰国した後に「国際電話の料金代が気になってきちゃって・・・最後の方は聞いていなかったこともあったわ・・・」と言われました。
それでも、私としては単純に聞いてもらえることがありがたかったです。

話すことによって思考が整理されるのであれば、お安い御用です。
二人とも修羅場をくぐる経験は多く、たいていのことは時間をかければ自分で答えを見つけられます。
自分の殻にこもってぐるぐると堂々巡りをするより、サッサと誰か安心して相談できる人に話すことの方がラクに生きることができます。
彼女たちにとってそれが私の役割であるならば、こんなにうれしいことはないと思っています。


私の課題は、自分の意見を言いすぎないこと。
白熱して自分の意見を彼女たちに押し付けていることが（多々）あります。
黙って聞くこと。
ついつい余計なことをしゃべってしまう自分を律することが、今の私が学ばなければならないことです。



塚本香央里（つかもとかおり）

塚本香央里（つかもとかおり）

”音の旅人”を１９９８年より主宰。

桐朋女子高等学校音楽科を経て、桐朋学園大学音楽学部卒業。

ドイツ・シューマン音楽大学を最優等で卒業。

在学中よりデュッセルドルフ交響楽団（ライン・ドイツ歌劇場管弦楽団）

第１ヴァイオリンに在籍。

ドイツ演奏家国家資格授与。

お話や曲目解説を織り交ぜた、

レクチャーコンサート「音の旅人」を企画運営。

室内楽演奏会、オーケストラとの共演やコンサートミストレス等、

様々な活動の他、演奏ボランティアや、東日本大震災チャリティーコンサートへの参加、

日本対がん協会主催の『リレー・フォー・ライフ』への演奏、

小中学校へ招かれての演奏など、多彩な活動を行っている。

趣向を凝らしたコンサートの内容と、軽快なお話、

豊富な経験から紡ぎだされる音楽のファンは多く、さらなる活動を期待されている。



< 32「本物をみる」 一覧へ 34「ヴァイオリニストのアクセ… >
関連エントリー
PAGETOP